闽ICP备2020022160号-5
在统筹抓好各领域创先争优流动的同时，将窗口单元和服务行业作为全县创先争优流动的主战场,
以“展行业风貌、树窗口形象”为主题，以“围绕中央、服务群众、提高素质、改善作风”为目的，全力指导窗口单元和服务行业党员干部努力介入创先争优流动，取得了实实在在的效果。
一、主要做法
一是强化组织向导，精心安排部署。全局窗口单元、服务行业高度重视创先争优流动，充分发扬窗口单元的优势条件，争做全县创先争优流动的前哨站和排头兵。县民政局驻足治理服务职能，成立了四个调研组，深入到3个直属事业单元努力开展调研事情，为创先争优流动扎实开展奠基了坚实基础。县民政局建立了“一把手”亲自抓、党组成员合力抓、党组与支部上下联动、党员干部全员介入的事情机制，制订完善了《党员流动日制度》、《民主评议党员事情制度》、《机关党建事情交流制度》等
10项规章制度，形成了向导有力、责任明确、运转有序、保障到位的流动大款式。二是紧扣行业现实，设计流动载体。各窗口单元、服务行业牢牢围绕“五好五带头”这一基本要求，连系各自事情现实，明确流动主题，设计流动载体，确保创先争优流动扎实有用推进。鼎力实行党员联系群众“下访”、“入户”、“帮困”流动，构建党员联系群众网络体系，增强了创先争优流动的针对性和实效性。
三是突出重点环节，推动创先争优。各窗口单元、服务行业牢牢掌握公然答应、向导点评、群众评议三个环节，强化创争意识、树立大局看法、提高服务水平、转变事情作风。在公然答应上，各窗口单元和服务行业围绕让群众放心、让群众满足和怎样提高服务水平、惠及人民群众作出公然答应，接纳公示栏集中公然、办公桌牌个体公然、电子显示屏转动公然、网络平台普遍公然的“四公然”方式，自觉接受服务工具和人民群众监视。与此同时，通过佩带党徽、事情胸牌、服务卡、设立党员公示栏等形式，指导宽大党员多渠道亮身份、多方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，接受群众监视。在向导点评和群众评议上，把向导点评与群众评议有机连系起来,综合运用群众参评、党员互评、组织讲评、向导点评的设施，促进党员相互监视、群众努力介入，形成党群互促互动的粘稠空气。接纳设置意见箱等灵活多样的方式，让服务工具和人民群众普遍揭晓评议意见，有用加强对窗口单元、服务行业党组织和党员开展创先争优流动的监视。连系行风评议，组织窗口单元和服务行业党员和其他事情人员连系自身现实举行相互评议，查找差距和不足。
四是完善服务体系，开展优质服务。各窗口单元和服务行业始终把让群众满足作为创先争优的起点和着落点，根据惠民、为民、便民的原则，进一步创新服务方式，规范服务法式，提升服务尺度，改善服务情况，为宽大群众提供优质、高效、满足的服务。在服务岗位设立了“党员示范岗”、“文明示范岗”等，普遍开展“优异服务窗口”、“服务能手”评选竞赛流动，激励党员充分发挥模范带头作用，把创先争优流动的成效体现在优质、文明、高效服务上。
二、取得的成效
通过扎实开展创先争优流动，窗口单元和服务行业的服务质量得到了有用提升，服务效率显著增强，群众满足度极大提升，真正让做事群众感受到了创先争优流动带来的转变和实惠。
保研推薦信范文（7篇）讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。每年的畢業季，有些學生選擇踏入社會實習找工作，有些選擇讀研繼續深造，這個時候，一是形成了优越的事情风貌。各窗口单元、服务行业党组织把开展创先争优流动与优化服务连系起来，通过开展佩带党徽、胸牌，摆放服务卡等流动，形成了人人争先进的优越局势。同时，通过开展“三下乡”、“法律援助”等自愿服务流动，不停延伸了服务领域和服务区域，窗口单元事情作风得到了显著改变。
二是增强了服务意识。以“上党课、强党性”流动为载体，开展了学习型党组织创建流动，有力地促进【白马非马不算境界，白马是鹿才是境界。】了窗口单元和服务行业干部职工更好地树立职业理想、掌握职业技能、增强服务手段、遵守职业纪律、提升职业操守、维护职业形象。
三是提升了服务能力。通过开展“岗位大练兵”、“营业知识竞赛”等流动，有力地引发了窗口单元和服务行业事情人员的事情激情，提高了营业水平，提升了服务能力。
四是提高了群众满足度。通过开展“群众满足度测评”流动，指导党员干部将自己的具体事情和岗位职责作为开展便民为民服务的一线阵地，自觉规范服务态度和事情作风，改善事情方式，树立优越形象。
三、下一步事情计划
下阶段继续根据县委的统一部署，在党性教育、党群联动、特色创新上下功夫，出实招，连续推进窗口单元和服务行业创先争优流动再上水平、再上台阶。
一是强化党性教育，增强服务意识。坚持把党性教育作为深化创先争优流动的有用途径，创新学习形式，厚实学习内容，通过各个条理的自学、集中学、“党课日”指点学等学习流动和组织专题培训和主题论坛等形式，指导党员干部努力学习政治文化知识和营业知识，不停坦荡眼界、坦荡思绪、坦荡胸襟，进一步打牢头脑基础、提高政治理论水平、增强服务意识。
二是注重党群联动，引发创争活力。在各窗口服务单元，坚持党群联动，充分发挥工、青、妇等群团组织作用，努力推行阵地联用、流动联办、业绩联创。组织全体干部职工驻足岗位，普遍开展岗位先锋、满足窗口、服务品牌争创流动，着力营造粘稠的创先争优流动空气，全力引发窗口单元的壮大事情活力。
三是突出特色创新，提升服务水平。连系行业特征和岗位现实，全力推行党员“亮身份”、“亮答应”、“亮形象”的
“三亮”流动和以“争创岗位奉献先锋、争创群众满足窗口、争创优质服务品牌”的“三创”流动。通过佩带事情牌、服务卡、设立“党员岗位牌”公示栏，自动接受宽大服务工具的监视。着力推出一批素质过硬、作风扎实、群众认可的岗位营业能手、服务标兵。进一步规范行业行为，完善并落实好首问负责制、限时办结制、服务答应制、一次性见告制、责任追究等制度，推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、清廉服务等服务模式和方式，着力提升窗口单元的服务水平，以现实服务效果取信于民。
君今览此佳作，不知能否快哉！本站祝君能日抚瑶琴听音，夜有娇妻伴读。骨幹教師工作總結4篇讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。教師是課程改革成功的關鍵因素。而教師培訓是教師專業發展的重要內容和主要手段。基礎
闽ICP备2020022160号-5