闽ICP备2020022160号-5
一、指导头脑
凭据学校事情设计和中学信息手艺《课程指导意见》以及学生的具体情形，明确中学信息手艺课程的义务：培育学生对信息手艺的兴趣和意识，让学生领会或掌握信息手艺基本知识和手艺，使学生具有获取信息、传输信息、处置信息和应用信息手艺手段的能力，形成优越的信息手艺素养，为他们顺应信息社会的学习、事情和生涯打下需要的基础。
二、学情剖析
本学期本人继续担任中学部五个班的信息手艺教学事情，七年级通过一学期的学习，学生对电脑的硬件有一定熟悉和领会，简朴的熟悉了键盘，初掌握了鼠标的操作，对一些简朴的法式也有了一定的使用基础。八年级在前面的学习历程中基本掌握了电脑的基本操作，会简朴的行使WORD处置文字事情，每周只有两节课， 加之学生家庭条件较差，家里几乎没有电脑，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注重牢固，学生掌握的情形不是很理想，乱七八糟。可喜的是由于信息手艺课并不像语文、数学那么死板、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生以为对照新鲜，学生对本学科的学习积极性照样对照高。
三、课本剖析
本学期仍使用华中师范大学科学研究所编著的课本，本学期七年级要学习的内容主要包罗：信息收集整理、加工文字信息、加工数据信息等。其中加工文字信息部门是本学期的重点。八年级学习内容主要包罗：领会信息手艺的应用情况和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。能简朴的制作修改美化电子表格并养成优越的计算机使用习惯等。九年级重点从兴趣出发，借助类型，让学生在着手历程中引发学生的兴趣，培育基本手艺，能用好计算机解决生涯中的现实问题。
四、教学目的
1、培育学生对计算机的感性熟悉，领会信息手艺在一样平常生涯中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、领会信息手艺的网络知识，并能行使网络搜索信息、加工、处置信息。
3、通过学习，使学生领会并掌握一些学习方式和技巧，培育学生的学习积极性和自动性，激励学生之间相互交流，养成优越的计算机使用习惯。
4、培育学生优越的计算机使用态度，促进学生身心健康生长。
五、教学措施
本期主要接纳课堂西席授课方式、学生分组讨论自学方式和着手操作等方式举行学习，适当举行一些小竞赛及课堂评价的方式举行教学。针对班级学生多电脑少这一特殊情形，充实行使多媒体展示，每节课合理放置，充实行使有限资源，争取让每一位同砚都有上机着手操作的机遇。
1、教学要切合初中学生现实，充实考虑中学生岁数、兴趣、知识 、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培育学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生自动介入，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
2、增强机房治理确保教学顺利举行，适时对学生举行头脑道德教育，让学生从小养成爱护公物的习惯。
3、充实发挥掌握的好的学生的作用，互相辅助、互相学习，共同提高。
本学期，我担任七八年级两个班信息手艺教学。我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、锲而不舍的精神从事教学事情。由于教学履历尚浅。因此，我对教学事情认真学习，深入研究教法。以下是我在本学期的教学情形设计。
一、头脑熟悉。
在这一个学期里，头脑上严于律己，热爱党的教育事业。头脑熟悉提高提高。
二、教学事情。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就一定有学者。学生是被教的主体。因此，领会和剖析学生情形，有针对地教对教学乐成与否至关重要。最初接触教学的时刻，我还不明了领会学生对教学的重要性，只是专心研究书籍，课本，想方设法令课堂生动，学生易接受。
作为一名新的初中信息手艺的先生，明了自己对课本的生疏，故在课前做要认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的举行效果，【落花人自力，微雨燕双飞。】教学质量，本人除注重研究课本，掌握好基础、重点难点外，还接纳多媒体多样形式教学。通过培育学生学习信息手艺的兴趣，调动学生学习的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，定时完成教学义务。认真制订设计，认真备课和
教学，积极加入科组流动和备课组流动，上好汇报课，并能经常听各先生的课，从中吸收教学履历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热情、轻松、认真的形象去面临学生。让学生掌握好科学知识。还注重以德为本，连系现实生涯中的征象层层善诱，多方面、多角度去培育现实优越的网络人品和高尚的人格。
周全运用信息教学设施，实现教育教学信息化。
1、微机教学周全到位。本学期初，微机室40台学生机所有获得合理应用，让更多的学生在更好的情况里学习信息手艺。
2、多媒体教学事情有序开展
本学期，我校继续白板教学的运用，行使网络给教育带来的便利，让西席接受更好的教育教学方式，使学生同步学到内地的新知与学习方式，使我校各科教学事情实现信息化教学更上一步台阶，即厚实了课堂内容又提高了学生学习积极性，开拓了学生求知局限。
三、往后的起劲偏向：
1、继续增强信息化教育教学，不停提高西席自身修养，紧跟时代生长措施，与时俱进的举行多媒体教学事情。
2、增添计算机课外流动，对差生多些体贴，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大提高。
3、继续使各学科西席在多媒体课件制作上加入培训，提高西席在多媒体教学原有的基础上有更大的提高。
4、行使种种方式，训练学生提高、集中注重力，将学生对计算机的兴趣只管向学习上转移。
科級幹部考察材料讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。遵章守法紀、廉潔講原則是作為科技幹部的準則，接下來是小編為大傢收集的科級幹部考察材5、在下一学期争取在现有的基础上有所提高，多组织一些计算机教学和培训流动，使西席和学生们在事情、学习上生长他们的专长，继续把信息手艺有用行使。
教育事情，是一项常做常新、永无止境的事情。社会在生长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生著不停的转变。作为有责任感的教育下层，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和治理事情中的新情形、新问题，掌握其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好事情，以完成我校肩负的神圣历史使命。
一、指导头脑与义务目的
人类跨入21世纪，信息社会已经来临，信息的获取、传输、处置和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。现代信息手艺已在社会各个领域广泛应用，在中小学开设信息手艺课非常重要而且需要。学习信息手艺课程，使学生开端具备获取信息、传输信息、处置信息和应用信息的能力，能开端熟悉和明白与信息手艺相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息手艺，具备优越的信息素养，为把信息手艺作为支持终身学习和互助学习的手段、顺应信息社会的学习、事情和生涯打下需要的基础。
初中阶段要到达以下目的：
（一）、增强学生的信息意识，领会信息手艺的生长转变及其对事情和社会的影响。
（二）、开端领会计算机基本事情原理，学会使用与学习和现实生涯直接相关的工具和软件。
（三）、学会应用多媒体工具、相关装备和手艺资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或自力解决与课程相关的问题，完成种种义务。
（四）、在他人辅助下学会评价和识别电子信息泉源的真实性、准确性和相关性。
（五）、树立准确的知识产权意识，能够遵照执法和道德行为负责任地使用信息手艺。
二、教学内容及课时放置
1、七年级：第一单元 信息手艺初体验； 第二单元 秀出我的电子报刊； 第三单元 我的生涯我做主；
2、八年级：第一单元 云的形成； 第二单元 竹林风
三、学生情形
1、七年级共有2个班，每班学生84人左右，八年级共有2个班，每班学生63人左右。
2、通过以前的学习与反馈，学生对信息手艺的基本知识有了一定的领会，具备了基础操作的能力，由于新建教学楼缘故原由，信息课一直未正常举行，所以在上课中有一定的难度。
四、教学策略
1、突出上机操作，精讲多练；
2、把信息手艺课与其它学科的学习连系起来，与学生头脑道德教育连系起来，与课改实验连系起来；
3、充实贯注21世纪学习的焦点理念：互助与交流，不只要给学生举行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以种种形式输出过来。论坛交流是本期特别强调的一个方式；
五、教学放置
1、继续实行每周上机、上课的模式；
2、坚持考勤，做好学习情形、作业情形的纪录。
六、事情要点及措施：
（一）、新一轮课程改造把信息手艺课纳入了综合实践流动课程中，连系《基础教育课程改造纲要》精神和我校现实，确定在初中开设信息手艺课，在七年至八年开设，每周一课时，按要求开设，并保证开设效果。
（二）、做好教学通例事情，增强教学全历程的治理。备课：备好课是上好课的条件。只管使该门课程使用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开拓出一条切实可行的路子；上课：授课地址均在微机课堂或大屏幕投影课堂举行，以学生上机演习为主，在培育学生学习兴趣、获取处置信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和增强，注重学生探究性学习能力的指导，形成具有学科特点的课堂新模式；作业：激励学生行使计算机制作电脑小报、绘画、动画等，强化手艺。西席要对学生加大监控力度，定期或不定期地检查落实情形。
（三）、多渠道实验教学方式，使学生、西席、学校顺应现代化教育信息情况。
在全校举行学校电脑爱好者信息手艺培训班，使他们既掌握一定的信息手艺，还具备崭新的教学理念、改造意识和创新能力，对现代教育手艺下的学习有一定的理性熟悉。使之能够顺应新的课程教学的要求。争取以点代面，以点带面。
（四）、以电脑作品竞赛为载体，周全提高学生计算机操作水平。
在学生们学会课本知识的基础上，激励他们学会行使与岁数特征相符的媒体资源举行创作评选，进一步提高学习计算机的兴趣和使用计算机的能力。各班要建立信息手艺兴趣小组，优生优培，因材施教，让有专长的学生去涉猎难度更大的领域。
（五）、以计算机的应用为焦点，促进信息手艺与学科整合。
所谓信息手艺与课程的整合就是把信息手艺与信息资源的应用，信息与手艺、知识及能力的培育和各学科的教学历程慎密地连系，有机的融合起来，以推进教育的信息化，从根本上提高人们的科学文化素质。本学期要以课题实验为总抓手，强化计算机网络的应用。
1、抓好多媒体手艺的开发和应用。率领学生认真搞好网上信息资源的获取和处置。连系各种课外流动及电脑作品竞赛等流动，逐步提高宽大对学生现代信息手艺的学习能力，让学生在其它学科的课程学习中也运用现代信息手艺这一全新的途径。
2、开展信息手艺与其他学科之间的联系，通过信息手艺这门课辐射到其他学科，争取快出功效。本学期坚以学生学先生指导为主的方式，认真举行阶段性总结，使课题实验确实能起到促进教学、改善教学，有用提高教学质量的作用。例如：在课我流动中让学生通过协作学习的专题研讨交流会，发现问题，提出难题，总结履历，交流功效，以及制订往后的计划，为学生初三中考提前打下坚实的基础，从而能在中考时取得好的成就。
卫生健康小常识读书啊，我相信但有朗朗书声出破庐，迟早有一日有万鲤跃龙门之奇象。 文章导读 生意中的各种健康一直以来都是大家关注的问题，可是有的人在生活当中偏偏容易生病
闽ICP备2020022160号-5