黄山奇石课文

时间:2021-11-20 20:53:01 投诉/举报
黄山奇石课文念书啊,我信赖但有朗朗书声出破庐,早晚有一日有万鲤跃龙门之奇象。

  黄山,是我国著名的景物区,位于安徽省南部,那里景物秀丽,稀奇是堪称“黄山四绝”的云海、温泉、怪石、奇松更是以它的独特与神奇吸引著中外游客。以下是黄山奇石课文,迎接阅读。

  黄山奇石课文

  著名中外的黄山景物区在我国安徽省南部。那里景致秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

  就说“仙桃石”吧,它似乎从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

  在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻腾的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

  “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

  每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就酿成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸著脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

  黄山的奇石另有许多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女抚琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的巖石,正等着你去给他们起名字呢!

  黄山奇石教案

  教学目的与要求:

  1、初读课文,学会12个生字及词语,明白词语的意思。

  2、开端领会课文内容,理清文章条理。

  3、通过看图、学文,体会黄山石的巧妙,引发对祖国大好河山的热爱之情。

  4、通过考察图画和明白语言文字,培育考察能力和想象能力。

  5、朗读课文、试着选两段背诵。

  教学重点、难点:

  1、弄清“区、滚、著、状”的字形。

  2、、考察图画以明白词语的意思。

  3、通过看图、学文、体会黄山石的巧妙之处。

  4、把课文中形貌的画面想象出来

  教学准备:

  相关课件、中国政区图。

  教学时间:2课时。

  第一课时

  教学历程:

  一、引题激趣。(点击课件,浏览黄山景物)

  同砚们,我国有许多著名的游览圣地,你们也许去过“五岳独尊”的泰山,也许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。今天,先生领着人人一齐游览黄山奇景,你们愿意吗?

  二、初读课文,画出生字。

  三、小组讨论,学习生字。

  方式:四人一组,先读准字音,易错的字音相互提醒;再剖析字形,易写错的字找出来,一齐学习。找出最巧妙的识记方式。

  四、汇报学习情形。(点击课件“学习生字”)

  指名汇报,汇报后,重点指导以下字形:

  区:共4画,笔顺规则:先里边后外边。

  滚:右边中心部门是“公”,不是“合”。

  著:与“著”区别。

  状:与“壮”区别形、义。

  五、明白词义。

  1、考察图画、明白词义。

  2、哪些词义不懂提出来,同砚一齐解决。

  重点:

  著名:著名。“著名中外”,就是在中国和外国都很著名。

  尤其:示意更进一步。

  秀丽:秀气优美。

  神奇:异常巧妙。

  陡峭:山势坡度很大,好象直上直下似的。

  翻腾:多指水、云等上下转动。

  六、指导誊写。(略)

  七、作业。

  1、熟读课文。

  2、搜集有关黄山景致的图片或先容的文字。

  第二课时

  教学历程:

  一、出示中国政区图:先容黄山

  黄山在我国安徽省南部(指政区图说),是著名的景物区。几百年来,游过黄山的人,无不被它的山水奇景所倾倒,明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松,云海,怪石,温泉这黄山“四绝”名扬天下。下面我们就到黄山看一看吧!(点击“浏览”)

  二、逐段学习。

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  1、学习第一自然段。

  (1)点击第一自然段段落指名读。

  (2)连系适才的浏览说说黄山景物怎么样?

  板书:秀丽神奇怪石有趣

  (3)能谈谈你对“尤其”的明白吗?(点击“尤其”稀奇、加倍的意思)

  (4)指导朗读。你能用喜好的语气读读这段吗?指几名读。

  2、学习第二自然段。

  (1)点击“仙桃石”图:

  你知道这块奇石叫什么名称,是什么样子的吗?(板书:名称样子)

  (2)课文是怎么先容这块仙桃石的样子的?

  点击“段落”。自由读。说样子。(板书:仙桃石飞落)

  (3)指导朗读。

  你能读出奇石的“奇”的语气来吗?这个同砚读得字音尺度,你能比他读得更好吗?

  齐读。

  (4)小结学法。点击“小结”。(指板书说,名称样子)

  过渡:看完了“仙桃石”,我们继续沿着黄山崎岖的山路往前走。

  3、学习第三自然段。

  (1)点击“猴子观海”图:

  现在你看到的奇石像什么?叫什么名称

  (2)点击第三自然段段落:齐读。

  作者是怎么先容这块奇石的?(板书:猴子观海抱望)

  (3)明白“翻腾的云海”:

  你坐过飞机吗?看见过翻腾的云海吗?你愿意给小朋友先容一下吗?

  (4)指导朗读。

  你能读出奇石的“趣”的语气来吗?你能跨越他吗?男女生竞赛读。

  (5)指导背诵:你能背下这一段吗?(指名背诵)

  4、分两组竞赛讨论自学第4节和第5节,划分说出奇石的名称和样子,再试着背诵。

  (1)分组自学

  (2)检查汇报:

  板书:仙人指路伸、指

  金鸡叫天都伸、啼

  (3)提问:石头怎么会酿成“金光闪闪的雄鸡”呢?(小组讨论)

  山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡,太阳光一照,巨石上金光闪闪,就像是一只优美的“金鸡”了。

  (4)指导朗读。

  课间休息:齐唱《幸福歌》

  过渡:黄山石可真巧妙,就像人们经心雕琢的一样,有的像伟大无比的仙桃,有的像猴子观海,有的像仙人指路,另有的像金鸡叫天都。是不是只有这些呢?

  5、学【山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。——先秦《越人歌》】习第6自然段。

  (1)自由读这段。

  (2)分学习小组,任选一种奇石睁开想象,模仿书上的先容,说出奇石的名称和样子。

  (3)点击图画,请2-3组指派一个代表到台上给小朋友说一说。

  三、小结:

  今天,同砚们跟先生一起浏览了著名中外的黄山景物,看到了那里秀丽神奇的景致,尤其是那些奇形怪状的巖石让我们遐想翩翩。希望同砚们有机遇能亲自去眼见黄山奇景,看一看那里的奇松、云海、怪石、温泉,感受一下祖国的大好河山。

  四、牢固演习:(点击课件)

  1、著名中外的(黄山景物区)在我国安徽省南部。那里景致秀丽神奇,(尤其)是那些怪石,有趣极了。

  2、在一座陡峭的山峰上,有一只猴子(一动不动)地蹲在山头,望着(翻腾)的云海。

  3、那些叫不出名字的(奇形怪状)的巖石,正等你去给它们起名字呢!

  五、作业:

  朗读课文,再从课文中选出两段背下来。

  板书设计:

  名称样子

  仙桃石飞落

  14、黄山奇石猴子观海抱望秀丽神奇

  仙人指路伸指怪石有趣

  金鸡叫天都伸啼


 

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