黄山,是我国著名的景物区,位于安徽省南部,那里景物秀丽,稀奇是堪称“黄山四绝”的云海、温泉、怪石、奇松更是以它的独特与神奇吸引著中外游客。以下是黄山奇石课文,迎接阅读。
黄山奇石课文
著名中外的黄山景物区在我国安徽省南部。那里景致秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它似乎从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻腾的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就酿成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸著脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石另有许多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女抚琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的巖石,正等着你去给他们起名字呢!
黄山奇石教案
教学目的与要求:
1、初读课文,学会12个生字及词语,明白词语的意思。
2、开端领会课文内容,理清文章条理。
3、通过看图、学文,体会黄山石的巧妙,引发对祖国大好河山的热爱之情。
4、通过考察图画和明白语言文字,培育考察能力和想象能力。
5、朗读课文、试着选两段背诵。
教学重点、难点:
1、弄清“区、滚、著、状”的字形。
2、、考察图画以明白词语的意思。
3、通过看图、学文、体会黄山石的巧妙之处。
4、把课文中形貌的画面想象出来
教学准备:
相关课件、中国政区图。
教学时间:2课时。
第一课时
教学历程:
一、引题激趣。(点击课件,浏览黄山景物)
同砚们,我国有许多著名的游览圣地,你们也许去过“五岳独尊”的泰山,也许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。今天,先生领着人人一齐游览黄山奇景,你们愿意吗?
二、初读课文,画出生字。
三、小组讨论,学习生字。
方式:四人一组,先读准字音,易错的字音相互提醒;再剖析字形,易写错的字找出来,一齐学习。找出最巧妙的识记方式。
四、汇报学习情形。(点击课件“学习生字”)
指名汇报,汇报后,重点指导以下字形:
区:共4画,笔顺规则:先里边后外边。
滚:右边中心部门是“公”,不是“合”。
著:与“著”区别。
状:与“壮”区别形、义。
五、明白词义。
1、考察图画、明白词义。
2、哪些词义不懂提出来,同砚一齐解决。
重点:
著名:著名。“著名中外”,就是在中国和外国都很著名。
尤其:示意更进一步。
秀丽:秀气优美。
神奇:异常巧妙。
陡峭:山势坡度很大,好象直上直下似的。
翻腾:多指水、云等上下转动。
六、指导誊写。(略)
七、作业。
1、熟读课文。
2、搜集有关黄山景致的图片或先容的文字。
第二课时
教学历程:
一、出示中国政区图:先容黄山
黄山在我国安徽省南部(指政区图说),是著名的景物区。几百年来,游过黄山的人,无不被它的山水奇景所倾倒,明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松,云海,怪石,温泉这黄山“四绝”名扬天下。下面我们就到黄山看一看吧!(点击“浏览”)
二、逐段学习。
會計員工轉正申請書范文2018讀書啊,我相信但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。 篇一:會計員工轉正申請書范文 尊敬的領導: 20xx到公司財務科上班,現在已有一年1、学习第一自然段。
(1)点击第一自然段段落指名读。
(2)连系适才的浏览说说黄山景物怎么样?
板书:秀丽神奇怪石有趣
(3)能谈谈你对“尤其”的明白吗?(点击“尤其”稀奇、加倍的意思)
(4)指导朗读。你能用喜好的语气读读这段吗?指几名读。
2、学习第二自然段。
(1)点击“仙桃石”图:
你知道这块奇石叫什么名称,是什么样子的吗?(板书:名称样子)
(2)课文是怎么先容这块仙桃石的样子的?
点击“段落”。自由读。说样子。(板书:仙桃石飞落)
(3)指导朗读。
你能读出奇石的“奇”的语气来吗?这个同砚读得字音尺度,你能比他读得更好吗?
齐读。
(4)小结学法。点击“小结”。(指板书说,名称样子)
过渡:看完了“仙桃石”,我们继续沿着黄山崎岖的山路往前走。
3、学习第三自然段。
(1)点击“猴子观海”图:
现在你看到的奇石像什么?叫什么名称
(2)点击第三自然段段落:齐读。
作者是怎么先容这块奇石的?(板书:猴子观海抱望)
(3)明白“翻腾的云海”:
你坐过飞机吗?看见过翻腾的云海吗?你愿意给小朋友先容一下吗?
(4)指导朗读。
你能读出奇石的“趣”的语气来吗?你能跨越他吗?男女生竞赛读。
(5)指导背诵:你能背下这一段吗?(指名背诵)
4、分两组竞赛讨论自学第4节和第5节,划分说出奇石的名称和样子,再试着背诵。
(1)分组自学
(2)检查汇报:
板书:仙人指路伸、指
金鸡叫天都伸、啼
(3)提问:石头怎么会酿成“金光闪闪的雄鸡”呢?(小组讨论)
山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡,太阳光一照,巨石上金光闪闪,就像是一只优美的“金鸡”了。
(4)指导朗读。
课间休息:齐唱《幸福歌》
过渡:黄山石可真巧妙,就像人们经心雕琢的一样,有的像伟大无比的仙桃,有的像猴子观海,有的像仙人指路,另有的像金鸡叫天都。是不是只有这些呢?
5、学【山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。——先秦《越人歌》】习第6自然段。
(1)自由读这段。
(2)分学习小组,任选一种奇石睁开想象,模仿书上的先容,说出奇石的名称和样子。
(3)点击图画,请2-3组指派一个代表到台上给小朋友说一说。
三、小结:
今天,同砚们跟先生一起浏览了著名中外的黄山景物,看到了那里秀丽神奇的景致,尤其是那些奇形怪状的巖石让我们遐想翩翩。希望同砚们有机遇能亲自去眼见黄山奇景,看一看那里的奇松、云海、怪石、温泉,感受一下祖国的大好河山。
四、牢固演习:(点击课件)
1、著名中外的(黄山景物区)在我国安徽省南部。那里景致秀丽神奇,(尤其)是那些怪石,有趣极了。
2、在一座陡峭的山峰上,有一只猴子(一动不动)地蹲在山头,望着(翻腾)的云海。
3、那些叫不出名字的(奇形怪状)的巖石,正等你去给它们起名字呢!
五、作业:
朗读课文,再从课文中选出两段背下来。
板书设计:
名称样子
仙桃石飞落
14、黄山奇石猴子观海抱望秀丽神奇
仙人指路伸指怪石有趣
金鸡叫天都伸啼
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