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一、班况剖析：
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经由两周的学习生涯情绪基本已稳固。原来的幼儿在经由一学期在园的生涯和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能起劲介入先生组织的各项流动；在生涯自理方面养成了优越的习惯，会自己着手用饭，并注重将餐具轻轻放，昼寝时在西席的辅助下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的通例。上课时，能平静坐下来，举手回覆问题，起劲动脑；游戏时能听西席的指示举行游戏，自动介入流动；然则，另有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢加入体育流动，做游戏。但毕竟照样小班幼儿，同伴之间由于岁数的差异和能力的强弱，以是自控能力较差，卫生习惯也欠好，争抢器械征象时有发生。幼儿在上课时插嘴征象也对照严重，针对幼儿各方面的显示，制订新的教育教学目的，促进幼儿的周全生长。
二、对幼儿举行通例教育和生涯习惯的培育
起劲厚实幼儿的一日生涯，把五大领域有机连系起来，并融入一样平常生涯，以种种教育手段和教育方式，引发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培育幼儿的语言表达能力，形成优越的班级通例和卫生习惯。对岁数较小的幼儿举行稀奇的敬服，尽多的给他们激励和辅助，辅助他们树立自信心，连系其专长给予其适量的指导，坚持保教连系，做到教中有保、保中有教。重视开展区角流动，把区角流动融入到幼儿的生涯中；重视幼儿的通例教育，仔细耐心的做好个体幼儿事情。培育幼儿自力性和社会顺应能力，发现每位幼儿的专长，并给予顺应的指导。开展各种游戏，让幼儿能顺应幼儿园的情形、班团体生涯，确立起优越的生涯、学习通例，喜欢上幼儿园。
三、生长目的：
（一）康健领域：
1、顺应幼儿园的团体生涯，牢固自力进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤；学习坐、站、行的准确姿势。
2、领会简朴的保健卫生知识，熟悉五官及主要功能，明白并学习珍爱；乐于接受疾病预防和治疗，明白康健的主要性。
3、爱吃多种食物，养成自动喝水的习惯。
4、知道并学习避开一样平常生涯中的电、火、车辆等不平安因素。
5、愉快加入体育流动，生长走、跑、跳、鉆、爬等动作。
（二）语言领域：
1、学习注重谛听，明白一样平常用语；继续学习用普通话，能用简朴的语言回覆别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂一样平常用语并能按语言调治自己的行为。
2、喜欢念童谣、听故事、看演出、看图书，并愿意表达自己的感受。
3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。
4、在语言流动中学会高声表述，在一样平常流动中不叫嚷。
（三）社会领域：
1、在成人启发下学习关注他人的情绪并做出抚慰、体贴、助人等简朴行为。愿意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和谢谢他人的辅助。
2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、守候和交流，体验与西席、同伴共处的快乐。
3、逐渐接受先生的建媾和指示，牢固幼儿的优越习惯，知道遵守团体生涯中的基本规则。
4、考察周围生涯情形极其转变，能接触新鲜的事物。
5、喜欢介入种种节日流动，体验节日快乐的空气。
（四）科学领域：
1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，实验提问和表达自己的所见所闻。
2、愿意用多种感官感知周围的物品、征象，感知事物的特征，学习进一步的分类、对照。
3、指导幼儿在熟悉的生涯中形成开端的数观点。
4、亲近大自然、喜欢并学习敬服周围的动植物。
（五）艺术领域：
1、在成人的指导下，能注重和亲近周围情形中熟悉的树木花卉、小动物、交通工具等美的事物，并发生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐和旁观美术作品，能借助动作、脸色、语言等表达对艺术作品的感受。
3、实验用自己喜欢的颜色、质料工具举行美术流动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有勇敢的显示熟悉物体的大略特征。
4、学习用准确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。
四、详细措施：
（一）康健领域：
1、组织种种户外流动、体育游戏等培育幼儿对流动兴趣，动作的协调性；天真性和开端生长幼儿的基本动作，增强其体质。
2、在组织一日流动中保证幼儿天天二小时的户外流动的时间，为幼儿提供多种运动用具、自制玩具，指导幼儿会玩、爱玩。
3、注重平时的考察，生长和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，鉆爬等一些基本技术。
4、通过种种体育游戏逐步增强幼儿身体的顺应能力。
（二）语言领域：
1、培育幼儿能坚持说普通话，并使用准确的普通话，通过个体谈话，自由流动，指导个体幼儿举行一些听说演习。
2、通过教学流动，区角流动培育幼儿平静地听同伴语言，不随便插话，养成在团体流动中谛听别人讲话的习惯。
3、各个教学流动中，注重个体差异，【学者只事事留心，一毫不愿茍且，德业之进也，如流水矣。】让每个幼儿都有机遇在团体眼前讲话。
4、激励幼儿能较大方地在众人、团体眼前表达自己的意思。
（三）社会领域：
1、行使节假日让幼儿感受、考察成人劳动的辛劳并学会尊重成人的劳动，学会辅助成人做一些力所能及的事，学会体贴成人。
2、只管多与大、中班幼儿联谊，培育他们与差别岁数孩子的相处。
（四）科学领域：
1、知道春、夏日节的名称及一些显著特征，开端领会季节与人们的生涯关系。
2、行使散步春游等流动开端让幼儿学习使用感官感知季节的转变，引起幼儿考察的兴趣。
3、选择适合小班幼儿的流动内容，指导幼儿起劲地投入流动，开端探索考察简朴的科学征象。
4、通过种种流动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿缔造力的生长。
（五）艺术领域：
1、行使种种绘画手段与方式培育幼儿对绘画的兴趣，开端学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。
2、用橡皮泥、铰剪、胶棒等质料举行制作，提高用手操作的天真性，生长手眼协调能力。
3、学习粘贴、撕纸和简朴的折纸技术，用搓、团、压等技术塑造简朴的物体。
4、通过音乐流动，让幼儿学会用准确的姿势，自然的声音一句一句地唱。
5、行使游戏，区角游戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简朴动作和模拟动作，学会简朴的舞蹈。
6、通过各种游戏流动与教学流动激励幼儿勇敢显示自己。
五、一样平常生涯：
1、为每位幼儿提供显示自己优点和获得乐成的机遇，增强自信心和自尊心。
2、指导幼儿熟悉、体验并明白基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。
3、充实行使家庭、幼儿园，率领幼儿观光、远足、游戏，使幼儿领会自己的家庭住址、家庭成员的关系和事情、发生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱先生、爱同伴的情绪。
4、厚实和准确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。
5、通过西席提醒和教育，培育幼儿爱清洁、讲卫生的优越习惯。
六、家长事情：
1、认真填写《宝宝成才纪录》，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的转变和异常，领会家长的教育方式，寻找缘故原由，配合探讨孩子的教育方式，并杀青共识。
2、行使孩子接送的时间，与家长举行面对面地交流，真实反映孩子在园情形，领会孩子在家情形，争取家长的支持和明白，从而在教育孩子方面杀青共识。
3、出好《家长园地》，让家长实时领会幼儿园的流动放置、孩子在园情形、乐成育儿履历、本班孩子的发展摘记等，增强家长的介入意识，提高了可看性，施展横向互动作用，使《家长园地》成为西席和家长之间相同的桥梁。
4、推荐家长加入家委会，成为家委会成员。
七、每月事情放置：
二、三月份：
1、做好开学幼儿报名、收费事情，确立正常的教育教学事情。
2、增强幼儿通例教育和平安教育。
3、更新《家长园地》，部署流动室情形。
4、认真制订各种设计并实时上传。
四月份：
1、连系主题，组织幼儿踏青。
2、做好情形部署事情。
3、认真看待中央来园调研。
4、替换区域流动质料，提供半制品和废品。
5、举行幼儿韵律操竞赛。
五月份：
1、举行庆“六一”
亲子运动会。
2、通例调研。
3、做好幼儿“六一”体检事情。
4、继续做好幼儿一日通例治理流动。
六月份：
1、欢庆“六一”，举行幼儿文明礼仪童谣朗诵竞赛。
2、做好夏日卫生保健事情，预防肠道疾病等。
3、做好学期结束事情。
4、对通式课程举行梳理存档
一、情形剖析：
本学期本班照样原班人马40人，经由了一个学期的幼儿园生涯已对幼儿园的情形、制度、班级通例等等有了基本的顺应。他们开端学会了自我照顾的能力和遵守规则及平安意识，愿意与人攀谈，能自动介入自主性流动及其它流动，他们对周围的事物、征象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班凭据幼儿的兴趣、生长及需要，通过流动，幼儿的自主性、缔造性获得生长，并促进了他们身心周全、协调、康健地生长，促进了每个幼儿富有个性的生长。稀奇是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话自动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长事情方面，我们做到深入、仔细，到处为了孩子，时时思量家长。家长也对我们一学期来的事情给予了较大的支持和好评。然则，在上学期中仍存在一些不足：如体育流动开展得不够厚实，个体幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作生长不平衡。本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的尺度来要求自己，在新学期中，对幼儿着手能力举行重点的指导和培育。引发幼儿起劲探索和自动学习，促进幼儿康健、协调地生长。
二、事情任务与措施：
（一）通例教学事情
１、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园事情规程》和园务设计为目的，连系本班幼儿的岁数特点及生长状态，制订出相宜本班的教育目的，班务设计、主题流动设计。并保证在一样平常事情中逐步落实。
２、凭据小班幼儿活跃好动，心理成熟不足和知识履历欠缺，稳固性差的岁数特点，合理放置一日流动时间，消息交替，室内外流动平衡；凭据本班幼儿的能力和兴趣放置差别的流动，有自主性流动，平静流动与运动流动，另有小我私家流动、小组流动、团体流动，并给予个体辅导和随机教育，本学期重点对幼儿着手能力的培育和指导。
３、优化班级教育情形，定期实时地为各个流动区提供足够的、幼儿感兴趣的半制品或非制品的质料，以引发幼儿的探索欲望，提高幼儿的着手能力。凭据主题流动的需要，定期替换主题及流动区质料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及浏览作品的机遇，培育幼儿的自我显示能力。
４、重视幼儿身体素质的磨炼，保证天天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供种种类型的运动器械，凭据周设计流动的放置，每周都有侧重点地率领幼儿举行体能磨炼，并给予幼儿在户外自由流动，探索和交流的机遇。
５、开展形式多样、内容厚实的幼儿流动，每星期按设计，定期组织幼儿举行科学实验、玩沙玩水，厚实幼儿的学习生涯，促进幼儿多方面的生长。
６、为了进一步提高我班幼儿的自信心和显示欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生涯自理能力，本学期除加入园内举行的各项流动外，还准备举行形式多样的亲子流动，如"小能手"和"小歌手"等。
７、对班内个体各方面相对差一点的幼儿，实时客观地作好幼儿流动历程纪录和评价事情，提高西席对幼儿的考察能力和能力。
８、增强幼儿的平安教育，使幼儿熟悉有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成开端的平安意识。
（二）班级一样平常事情：
１、制订各项通例要求，本班保教职员团结协助，统一头脑，相互督促认真完成班级中的各项事情。
２、保教连系，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注重增强病弱儿的照顾，削减疾病的流传，提高服务质量，让家长放心满足，最大水平地促进幼儿周全生长。
３、对班上存在的问题举行商讨，追求最佳解决办法，做到保教职员步调一致。
４、做好班级物品治理事情，保教职员目的一致，通力互助，珍惜和妥善保管班级物品，力图做到班级物品无一缺损，无丢失。
５、认真做好逐日的交接班事情，消除不平安的隐患，防止平安事故的发生。
６、在事情中保教职员相互配合，争取提高，配合完成班级里的各项事情。
（三）、家长事情
我们的事情真的离不开家长们的大力支持和辅助，通过上学期的交流与相处，以为本班大部门家长已经具有较科学、较先进的教育头脑和方式。而且能自动配合我们的教育事情，让我们的事情获得顺遂的开展。家长事情详细的形式如下：
１、行使校信通平台，起劲自动与家长配合，多与家长相同，听取并采取家长种种合理意见，行使种种途径做好家长事情，实时替换家园联系栏目内容。
２、在上学及放学时行使家长接送小孩的机遇与部门家长相同，就有关问题实时与家长相同，交流教育头脑和履历,听取家长的有关意见。
３、注重家长事情，凭据主题教学需要，开展多种形式的亲子流动。
４、为了让家长更好地领会幼儿在园的学习情形，西席为每个幼儿写好家园联系册上的西席留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。
（四）、详细事情放置
二、三月份
１、报名注册。
２、抓好各项通例事情。
３、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题流动。
４、连系“我爱我家”部署主题情形。
５、规范区域流动纪录，制作区域流动纪录表。
四月份
１、做好节假日平安、卫生教育，增强幼儿的自我珍爱意识。
２、认真组织幼儿户外体育流动。
３、组织幼儿春游远足流动。
４、召开家长会。
５、指导幼儿绘画，加入“中国幼儿绘画创意大赛”。
《沁園春長沙》優秀教案設計讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。 毛澤東生前同意並公開發表的 詩詞 有39首,其中,以 沁園春 為詞牌的長調(91字以上６、开展春季疾病预防事情。
７、开展绿色环保流动，厚实自然角。
五月份
１、凭据主题“比一比”创设好班级情形。
２、准备“六一”节流动。
（1）幼儿创意插塑竞赛。
（2）“我运动，我康健、我快乐”亲子模拟运动会。
（3）迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。
七月份
１、凭据“炎热的炎天”创设主题情形。
２、期末温习，举行期末幼儿生长测评。
３、对幼儿举行暑期平安教育。
４、做好专题总结，缴交书面质料。
５、幼儿离园流动。
一、指导头脑：
上学期我们在园向导的指导下，顺遂地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，周全推进教育改革，转变教育看法，不断提高西席的业务水平，连系本级部幼儿的现实特点，树立以儿童生长为本的理念，周全提升幼儿保教质量，认真制订适合小班岁数的流动设计，并有序地组织执行，使级部流动能正常开展。
二、事情目的：
1、继续完善各项通例治理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备事情。
3、进一步做好保教事情和家园联系事情。
三、详细措施：
（一）教育教学事情我们的追求我们的理想
1、认真执行西席通例事情考核表，每月都能客观地对西席举行周全的综合评价，起劲反思，勇于创新，勇敢施展才华，实现自身价值。
2、执行教学资源共享。接纳多种形式-----团体备课、团体制作教具等，节约资源，资源共享，增强设计性，大大提高教学效益，完成预定目的。
3、提高级部流动的实效性，每周放置一次团体学习时间，团体备课，组织西席虚心学习，强化听课，认真撰写流动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好种种条记、写好心得及教育条记。
（二）班级保教事情：
1、随主题替换班级情形，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的岁数特点。
2、一日流动弹性放置，西席凭据孩子的需要天真放置学习，流动的时间、内容等。
3、流动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，激励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天，微笑看待每位幼儿、家长及同事。
5、多睁开一些幼儿流动，重视幼儿的社会性生长。
（三）家长事情：
1、变换每月家长会，以多形式睁开家长流动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情形。
2、向家长开放半日流动。
3、经心为幼儿作好发展纪录，并以文字、图片的形式出现幼儿的发展足迹。
四、详细事情：
二月份：
1、做好开学前准备事情。
2、继续抓好通例事情，稳固幼儿情绪。
3、做好新学期的各项设计。
4、开展主题流动《骨碌骨碌转》，创设小汽车的区域情形。
三月份：
1、开展主题流动《让爱住我家》、《大巨细小》。
2、创设友好、温馨、家庭式的情形空气，部署“娃娃家”、“全家福”等专栏。
3、对幼儿举行“三八”妇女节的教育流动，组织好家长开放日流动。
四月份：
1、开展主题流动《七彩乐园》、《康健歌》。
2、组织好踏青流动，开展“我和大树交同伙”流动。
3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等部署在流动室内。
4、开展莳植流动，厚实自然角。
5、组织开展亲子春季运动会流动。
五月份：
1、开展主题流动《快乐瑰宝》
2、起劲筹备“六一”节目。
3、行使幼儿作品部署绘画、小制作展览，使幼儿体验乐成的快乐。
六月份：
1、组织好级部、班级的“六一”汇演。
2、开展主题流动《试试真好玩》
3、凭据主题流动举行泥制品展和沙画作品展。
4、举行听评课流动。
七月份：
1、开展主题流动《小汗珠》。
2、考察流动，考察户外的烈日及烈日下人们的生涯，感受炎天的炎热。
3、召开家长开放日流动。
八月份：
1、做好学期结束事情。
2、做好对幼儿的学习习评估事情。
3、做好资料网络归档事情。
一、班况剖析
本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新转变，有了新同伙的加入，孩子们在这个问题上顺应得很好，新生的情绪也获得了很好的控制。不外，由于孩子的岁数差距、新生的加入，孩子们能力的生长上还存在着很大的差异，详细剖析如下：
1、康健领域：老生孩子们已开端具备优越的生涯习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿；
2、语言领域：能勇敢的与人攀谈，喜欢听故事看图书，但在谛听习惯以及自主讲述故事方面另有待增强；
3、社会领域：能明白并遵守一样平常生涯中基本的行为规则，但孩子们之间的相助与互助，以及对传统节日的领会等有待辅助；
4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在流动的通例和规范方面还需提高；
5、科学领域：孩子们很有探讨的兴趣和欲望，愿意提出问题，需继续培育他们的自信心。
对幼儿自我珍爱意识、自控力、流动通例上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的自动性的培育。本期将继续开展厚实的流动，西席们将与保育员配合做好保育事情，在教学上多以游戏为主，开展各项厚实多彩的流动，科学合理地放置幼儿一日流动，使孩子们感应快乐、充实、开心。
二、教育教学总目的:
凭据我们班幼儿的岁数特点、现实生长水平，现制订本学期我班的教育教学总目的：
1.情绪快乐、稳固，掌握基本的自我服务能力。生涯卫生习惯有条理、有纪律。
2.能起劲加入各项团体流动，在流动中学会开端控制自己的情绪，养成一定的规则意识。
3.愿意自动同成人及同伴举行语言交流，语言表达完整有条理，能较平静的阅读和谛听。
4.愿意介入各种游戏流动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，生长来往能力。
各项详细教育目的
（一）康健：
1、喜欢上幼儿园，有自己的同伙，乐于介入团体生涯。
2、进一步牢固自力进餐的习惯，能保持桌面、地面整齐。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的优越卫生习惯。
3、能平静入睡。培育幼儿自力穿脱、整理衣物的优越习惯。会收拾一样平常生涯用品。
4、熟悉五官及肢体，领会其基本功能，明白简朴的珍爱方式，领会一些简朴的平安知识，培育开端的自我珍爱意识。
5、开端确立体育流动的规则意识。
6、在团体流动中，情绪清闲愉快，不乱发脾气。
7、在举行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。
（二）语言：
1、学会平静的听他人语言，不随便插嘴。
2、喜欢与先生、同伴交流，愿意在团体眼前讲话演出。
3、开端学习一样平常生涯中的来往语言和礼貌用语。
4、在西席的指导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
5、能较平静的谛听故事、童谣等，愿意学说简朴的书面语言，厚实词汇量。
6、在一样平常生涯中能听懂简朴的英语指令及生涯用语，并愿意学说英语，实验说一些简朴的英语单词和简短口语。
（三）科学：
1、愿意加入科学流动，如：考察、莳植、饲养、小实验等，开端形成好奇、好问的科学品质。
2、能体贴和敬服常见的动物、植物及周围的自然情形。
3、开端学会考察周围自然征象的显著特征，并获得粗浅的科学履历。
4、开端学会用种种简朴的方式表达事物的特征和自己的发现。
5、学习使用一样平常生涯中常用的科技产品的简朴方式，介入简朴的制作流动。
6、能注重并感知周围情形中物体的形状、数目等。
7、愿意加入数学流动，能按要求拿取、摆放操作质料。
8、学习一些常用的量词。
9、学习按物体量（巨细、是非）的差异举行5以内物体的排序。
10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出响应的物体。
（四）社会：
1、能大方地与成人、同伴来往。
2、在流动中，不争抢玩具，学会忍让，学习与同伴友好相处。
3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。
4、知道爱家人、先生、同伴，会谢谢，有爱心。
5、领会社会生涯中的一些基本规则。
6、会开端使用礼貌用语与他人来往。
（五）艺术：
1、愿意加入音乐流动，喜欢听音乐和旁观他人演出，体验介入音乐流动的快乐。
2、学习用准确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，开端明白简朴歌曲的内容。
3、追随音乐，按节奏，做上肢或下肢简朴的基本动作。学习简朴的团体舞和音乐游戏。
4、愿意加入美术流动，体验美术流动的快乐。
5、识别和选用多种颜色缔造五颜六色的画面。会自动选择和换取颜色，有控制地涂色。
6、愿意实验玩纸、玩泥等手工流动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方式塑造简朴的形象。
7、学习使用铰剪，会沿线条剪纸。
三、重点事情及措施：
（一）创设优越班级空气，给予幼儿行为习惯准确导向
1、班主任率领班组成员循序渐进的开展班级事情，领会每个孩子的生涯与教学的情形，相互学习各自的优点。多交流、多考察，自动发现矛盾、解决矛盾，找到生涯与教学最优化的切合点。
2、西席充实规范自身行为，为幼儿树立楷模。西席在孩子前的一言一行，对孩子起著潜移默化的影响，稀奇是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个主要方面。
（二）通过有用反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课
1、通过延续、紧凑、实时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等通例方面起到更好的改善，珠心算让孩子的盘算能够上新的台阶。
《 平 安 夜 遭 遇 戰 》讀書啊，我相信但有朗朗書聲出破廬，遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。 1944年12月16日，希特勒打響二戰最血腥的戰役——阿登戰役。這個戰役前後廝殺一個多月
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